tempo, tempo, tempo, tempooooo

escrevo esse post, meio desajeitado, com essa música que não sai da cabeça desde ontem.
acontece que entre o tempo que vivo, milimetricamente calculado - se é que posso usar essa unidade de medida para tempo - tenho que explicar o tempo que o tempo tem ao meu filho de 4 anos.

isaac já estuda os dias, meses e momentos na escola, que esse ano lhe deu um calendário.
acho válido o aprendizado, mas morro de dó deles, tão pequeninos, já se prendendo a semana, ao final de semana - que aliás, isaac já reclama ser curto demais (filho de quem será esse menino?) - ao tempo que sobra e ao tempo que falta.

o tempo é ingrato sim.
as vezes sim as vezes não. mas é.
ingrato agora comigo, que tenho que mostrar o tamanho do tempo ao meu filho.

- mãe, já está na hora da natação?

- ainda não, filho, faltam 10 minutos...

- dez minutos é contar 1,2,3,4,5,6,7,8,9 e 10?

- não, amor, isso são 10 segundos.

- e quanto são 10 minutos?

- cada minuto tem 60 segundos. então são 600 segundos.

- nooooooossa! mas 600 é muito!

e ele se frustra, quando depois dos rápidos 10 minutos eu o chamo pra natação.

e como se não bastasse tudo o que contar o tempo engloba - falo aqui da questão psicológica, cansadológica e culpológica da coisa toda - agora eu tenho é que me virar na medidas.
uma fita métrica seria linda. uma que conseguisse tal proeza.

- mãe, nós já vamos pro inglês?

- ainda não. falta meia hora.

- meia hora? quanto é meia hora?

- 30 minutos.

- hummm... e quanto é isso?

pensei e, no cansaço todo, na vontade de chorar, de sentar e brincar sem olhar pro relógio, me rendi:

- 30 minutos é um desenho do diskovery.

ele entendeu.
eu tô tentando me entender até agora.
ou eternamente.

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